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学生有“定制课程”,教师成“自由职业”!未来学校是这样的

2018-06-06 10:42:23 来源:百度百家号 浏览:140

随着互联网时代的到来,人工智能、大数据等新科技的出现,民进中央副主席、全国政协副秘书长朱永新认为,中国教育面临着变革,未来教育的理念将改变现在,而未来教育原本就是国际化的教育。为此,他提出了“未来学习中心(Learning Center)”的构想,这也将为未来教育带来新的生命力。

一、“未来学习中心”的设计原则

关于“未来学习中心”,朱永新提出了四大设计原则:人性化、自由化、多样化及个性化。

第一,“人性化”原则,强调以人为本。在未来教育中,学校建设将不再一味的追求大规模,而是根据人性化的需求,适当缩小规模。另外,在充分考虑每一位学生自身学习特征的基础上,未来教育的学习标准也将适当降低。

第二,“自由化”原则,尊重教师和学生的选择。让学生自由地选择学习的时间、地点、内容、方法以及向谁学习,让所有人都能选择最适合自己的教育。

第三,“多样化”原则,未来学习中心要有鲜明的特色,不再只有“应试”这一个标准。

第四,“个性化”原则,与“多样化”原则是一个问题的两个方面,教育的个性化是实现幸福完整的教育生活的重要路径。

二、“未来学习中心”的基本架构

关于“未来学习中心”的基本构架,朱永新从形式、本质、时间、内容、方式、教师、费用、评价、机构、目标十个方面进行了阐述。

1、形式丰富化:组建真正意义上的学习共同体

“未来学习中心”不再是一个孤岛,多个学习中心互相联系,共同构成一个学习社区,形成一个更开放的系统。学生可以在不同的学习中心学习,学分可以互相承认,教师也可以跨越学习中心指导。

2、本质自主化:以学生的学为中心的教育

“未来学习中心”的根本特点,是从传统学校以教师的教为中心,转向真正的以学生的学为中心。传统学校有统一的教材、课程、作息时间等等,而学习中心强调去标准化、个性化、定制化、弹性化、多元化。例如,学生的课程表目前多为学校内部的定制课程,而未来则可以跨学校选择。

3、时间弹性化:学习周期将更加弹性化

“未来学习中心”将全天候开放,没有寒暑假,没有双休日,学生根据自己的需要安排学习时间。学校校舍和设施等资源将得到最大程度的利用。学生在不同的学习中心研学旅行、选修课程将成为常态。

学习的周期也会更加弹性化,学生入学时间和每天上学的时间,可以根据学生身心发展特点及其父母的工作特点进行安排。取消留级制度,学生毕业时间也根据每个人的学习情况决定。未来学习中心的学制将更加灵活多样。

4、内容定制化:为每个学生定制课程

“未来学习中心”将为每个学生定制课程。一方面,需要实现国家规定的基本学习标准。教育是有意识形态的,每个国家需制定自己的教育标准,国际化学校也不能照搬国外的体系,必须要有自己的价值观。另一方面,也需要根据学生的天赋潜能和个人兴趣设计个性化的课程。从补短教育走向扬长教育,帮助每个学生发现自己、成就自己,对优秀学生和天才学生提供学习支持和奖励。

5、方式混合化:混合学习与合作学习

混合学习和合作学习将成为未来学习中的主要学习方式。混合学习:未来的学习不再是只靠学生一个人的学习,可借助于智能设备来进行学习,人机结合的学习方式会发挥更大作用。合作学习:不同年龄、不同背景的学生共同研究同一个问题,在未来的学习中,从伙伴那里学习到的知识将远远超出在老师那里学习到的知识。

6、教师多元化:部分教师将成为“独立教师”

“未来学习中心”的教师队伍将更加开放多元。学习中心可以拥有部分自聘教师,来教授自己的优势课程;也可以外聘教师,进行课程购买;教师也可以跨中心进行教学。部分教师将成为“独立教师”或“自由教师”,各种培训机构也将转型为新的学习中心或者课程公司。教师的职责也将发生很大的变化。预计在未来,一名教师检查作业的时间是8%,传授知识的时间19%,和学生沟通的时间是73%。

7、费用双轨化:未来教育经费来源将多元化

“未来学习中心”的经费来源将出现多元化趋势,一部分为政府采购提供,一部分为学习者付费学习。学习中心可以由政府举办,也可以由民间举办。政府为基本学习内容买单,个人为个性化选择学习内容付费。

8、评价过程化:关注学生的学习过程

“未来学习中心”的考试评价将走向描述、诊断、咨询。大数据将跟踪记录学生的学习过程,分析学生的学习特点,帮助学生调整自己的学习过程,修正自己的学习方法,取得更好的学习效果。

“未来学习中心”的课程证书会取代简单的分数与文凭。未来学校的评价不是看学生考了多少分,而是看他真正学到了什么,分享了什么,建构了什么,创造了什么。

9、机构开放化:打破教育的壁垒

“未来学习中心”将打破学校教育与社会教育、普通教育与职业教育的壁垒,为学生的终身学习提供服务。有以技能训练为特色的学习中心,有以素质养成为特色的学习中心等。不同的人群都可以寻找自己需要的不同学习中心。“未来学习中心”还有一个很重要的特征,暨学分银行。学分银行制度让学生在不同机构、不同单位所学习课程能够互相认可。

10、目标幸福化:过一种幸福完整的教育生活

“未来学习中心”的理想和宗旨是:过一种幸福完整的教育生活。让每个人快乐自主地学习,享受教育的生活;让每个人发现自己的潜能与天赋,成为最好的自己。好的教育应该是给人带来幸福感的。让学校成为汇聚美好事物的中心,让人们在能够成为最好的自己。

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